جیمی سرکوناک: وفاقی حکومت مؤثر طریقے سے ریڈ اینسائن کو نفرت کی علامت قرار دیتی ہے۔

وفاقی حکومت کو K-12 کے اساتذہ کو کچھ سیاسی نظریات رکھنے والے طلباء کی نگرانی اور نظم و ضبط کے لیے نہیں کہا جانا چاہیے۔ لیکن یہ اس منصوبے کا حصہ ہے جس کے لیے کینیڈین ہیریٹیج ڈیپارٹمنٹ نے $268,400 ادا کیے ہیں۔

29 جون کو شروع کیا گیا، ایک تعلیمی ٹول کٹ جسے وفاقی طور پر حمایت یافتہ کینیڈین اینٹی ہیٹ نیٹ ورک نے بنایا، اور حکومت کے ساتھ مشترکہ طور پر اعلان کیا کہ کینیڈا بھر کے اسکولوں میں سیاسی طور پر درست ثقافت کی تبدیلی کا مطالبہ کیا گیا ہے۔ اس کی 50 صفحات پر مشتمل گائیڈ بک نفرت کا مقابلہ کرنے اور اسے روکنے کے لیے تیار کی گئی ہے - جو کہ ٹھیک ہو گا اگر اس میں سیاسی عقائد، تنقیدی سوچ، اور کینیڈا کے سابقہ ​​قومی پرچم کو برائیوں میں شامل نہ کیا جائے۔

اگرچہ گائیڈ بک میں زیر بحث کچھ انتہا پسند تنظیموں اور نفرت کی علامتوں کو صحیح طور پر درجہ بندی کیا گیا ہے، لیکن یہ اس کو "مسئلہ" سیاست دانوں اور پالیسیوں تک بھی پھیلاتا ہے۔ نفرت کے بارے میں مثالوں کے ایک مجموعے میں جس پر کلاس روم میں توجہ دی جانی چاہیے، مثال کے طور پر، گائیڈ بک ان طلباء کو شامل کرتی ہے جو سابق امریکی صدر ڈونلڈ ٹرمپ کی سرحدی دیوار کے حق میں بحث کرتے ہیں ان لوگوں میں جو ہٹلر کو سلام کرتے ہیں۔

یہ واضح طور پر بہت دور تک جاتا ہے - وفاقی حکومت کے پاس طلباء پر سیاسی عقائد کو مجبور کرنے کی کوئی جگہ نہیں ہے۔ کینیڈا میں لوگوں کو ٹرمپ سے اتفاق یا اختلاف کرنے کی آزادی ہے، اور طلباء کو اس کی پالیسیوں کے حق میں یا اس کے خلاف بحث کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔

احمد حسین، ہاؤسنگ اور تنوع اور شمولیت کے وزیر کو جوش و خروش سے ایک گائیڈ بک کی توثیق نہیں کرنی چاہیے جو اساتذہ سے کہتی ہے کہ وہ طلباء کو اپنے اظہار کے لیے مجبور نہ کریں، لیکن ہم یہاں ہیں۔

گائیڈ بک کلاس روم میں شناخت پر مبنی سرگرمی کی حوصلہ افزائی کرتی ہے، اس بات پر اصرار کرتی ہے کہ اساتذہ کلاس روم میں "تنوع اور رواداری کی علامتوں کی مرئیت میں اضافہ کریں" - بشمول فخر کے جھنڈے، ثقافتی طور پر تصدیق کرنے والے پوسٹرز اور تاریخی طور پر پسماندہ گروہوں کے لوگوں کے پورٹریٹ۔ اساتذہ کے لیے خوش آئند ماحول کو فروغ دینا ایک اچھی بات ہے، لیکن فیڈز کے لیے یہ ڈسٹوپیئن ہے کہ وہ انہیں کسی خاص طریقے سے کرنے کے لیے دباؤ ڈالیں۔

ٹول کٹ کے مطابق، جو طلباء اس غیر لبرل بیانیے کے ساتھ نہیں چلتے ہیں، انہیں اپنے خدشات کو ریکارڈ کر کے خارج کر دینا چاہیے۔ "اکثر، ان طالب علموں کے پاس پیش کش کرنے کے لیے عقیدہ سے کچھ زیادہ نہیں ہوتا ہے، لیکن کچھ طالب علموں کے جذباتی اور پیچیدہ موقف ہو سکتے ہیں جس کی وجہ سے وہ اس مقام تک پہنچے،" یہ کہتا ہے۔

گائیڈ بک میں سرخ نشان ، 1967 تک کینیڈا کا سرکاری جھنڈا اور جس کے تحت ہم نے دوسری عالمی جنگ میں فاشسٹوں سے جنگ کی تھی، نفرت کو فروغ دینے کی علامت کے طور پر درج کی جاتی ہے۔ جدید کنارے کی تحریکوں کے ذریعہ اس کے استعمال کو کینیڈا میں اتحاد کی علامت کے طور پر اس کی جگہ کو اوور رائڈ نہیں کرنا چاہئے، لیکن گائیڈ بک اب بھی دعوی کرتی ہے کہ، "اس کا استعمال 1967 سے پہلے کینیڈا کی آبادی میں واپس آنے کی خواہش کو ظاہر کرتا ہے، جب یہ بنیادی طور پر سفید تھا۔" اگر کچھ ہے تو، مرکزی دھارے کو اس کا دوبارہ دعوی کرنا چاہئے۔

ستم ظریفی یہ ہے کہ یہ دستاویز اس نقصان دہ دقیانوسی تصور کو بھی آگے بڑھاتی ہے کہ خواتین ہمیشہ نفرت کا شکار ہوتی ہیں ۔ اس میں کہا گیا ہے کہ غلط سیاست والی خواتین ان مردوں کے لیے مفید پروپیگنڈہ ہیں جو انہیں بڑے خاندانوں کی تشہیر کے لیے استعمال کرنا چاہتے ہیں ۔ ایسا لگتا ہے کہ یہ اس نظریے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ خواتین کے پاس ایجنسی نہیں ہے جب تک کہ وہ ترقی پسندی کے کسی خاص برانڈ سے متفق نہ ہوں۔

تعمیل اور جوابدہی کو یقینی بنانے کے لیے، گائیڈ بک پیئر ٹو پیئر نگرانی کی حوصلہ افزائی کرتی ہے، یہ تجویز کرتی ہے کہ طلباء کلاس سے باہر ایک دوسرے کی سرگرمیوں کی نگرانی کریں اور "مسئلہ وابستگی" کے لیے ماخذ مواد کی جانچ کریں۔

پوری دستاویز کے دوران، یہ نفرت انگیز مواد کے گواہوں کو ثبوت اکٹھا کرنے، اپنے تجربات کو دستاویز کرنے اور اسکول کے نظام میں متعدد قابل اعتماد بالغ افراد کو رپورٹ کرنے کے لیے کہتا ہے۔ یہ ادارہ جاتی عصبیت کی ایک سطح کی حوصلہ افزائی کرتا ہے، درحقیقت یہ کہتے ہوئے کہ ہر ایک کا فرض ہے کہ وہ ان نئے سماجی اصولوں کو ہر کسی پر نافذ کرے۔

نگرانی بھی فعال ہونی چاہیے۔ اس کے " بہترین طریقوں " میں سے اسکولوں کے لیے ایک تجویز ہے کہ وہ طالب علم کے آلات تلاش کریں، اسکول کی ملکیت اور ذاتی دونوں، اگر ممکن ہو تو، کسی بھی وقت: "نفرت کو فروغ دینے والے خیالات" کی گردش سے پہلے، دوران اور بعد میں۔ یہ، یقیناً، طلباء کی بنیادی رازداری کی خلاف ورزی کرتا ہے اور حد سے زیادہ وسیع لگتا ہے، کیونکہ طلباء کی اکثریت چند خراب سیبوں کی وجہ سے تلاش کیے جانے کے لائق نہیں ہے۔

جامعیت کے بنیادی ورژن پر بہت سارے عام فہم اعتراضات ہیں جسے وفاقی حکومت کینیڈا کے اسکولوں میں فروغ دینا چاہتی ہے۔

سب سے اہم یہ ہے کہ یہ آزادی اظہار کی خلاف ورزی کرتا ہے۔ اس کے باوجود کینیڈین اینٹی ہیٹ نیٹ ورک اس کو مسترد کرتا ہے، اس کے بجائے یہ کہتا ہے کہ جب کوئی کسی آئیڈیا کو سنسر کرنا چاہتا ہے تو اظہار رائے کی آزادی کا مطالبہ کرنا ایک پرہجوم تھیٹر میں "آگ" چلانے کے مترادف ہے۔ اسی طرح، گائیڈ بک کہتی ہے کہ یہ شکایات کہ سماجی انصاف سب پر بہت سختی سے مسلط کیا جا رہا ہے، محض ایک انتہائی دائیں بازو کی سیٹی ہے۔

یہ سب بہت دور جاتا ہے۔ اگرچہ یہ نئی گائیڈ بک ابھی تک کسی تعلیمی پروگرام کا حصہ نہیں ہے، لیکن اس کے تخلیق کار صوبائی حکومتوں سے اس کے مواد کو K-12 کے نصاب میں شامل کرنے کے لیے لابی کرنا چاہتے ہیں۔

امید ہے کہ صوبائی حکومتیں اس کو "نہیں" کہنے میں کافی ہوشیار ہوں گی۔ فیڈز کے پاس طلباء کے سیاسی نظریات کی پولیسنگ کی کوئی جگہ نہیں ہے۔